Page 56 - 戲劇夢飛行(19-21)教材套_20220323

第 55 ⾴（共 101 ⾴）

何老師： 我是何老師，我這次打來是想和您談⼀談偉誠的狀況的。

謝志強： 哎呀何老師您好，我家兒⼦⼜怎麼了？（皺眉，望向謝偉誠）他是不是犯事了？

何老師： 那倒不是，偉誠⼀向品⾏也挺好的，也沒有惹甚麼事，但是（拉長）……唉

謝志強： 何老師，（⽬光銳利）（語氣加重）您告訴我，偉誠他是不是⼜不及格了？

何老師： 謝先⽣，偉誠這次考試的表現啊，是真的很不理想(抖抖⼿上的報告版)。雖然中⽂和英

⽂有點進步，但是其他科⽬還是，唉（搖頭、無奈、嫌棄）。這已經不是第⼀次了

啊(不⾼興)，我已經跟偉誠談過了，但他仍然是無動於衷【wú dòng yú zhōng】。

謝志強： （嚴肅）老師，是不是偉誠他把時間都⽤在⾳樂上⾯，讀書不勤奮，所以成績才這樣

啊？

何老師： 額……這可能也是其中⼀個因素吧，謝先⽣，畢竟他情況……有些特別，但我很難說些

甚麼了。您也需要多些關注他的學業，讓他再⽤功⼀點，不然學校也只好讓他留級了

（嚴肅）唉，都已經中五了，怎麽還是不重視學習。我也不多説了。

謝志強： 好的好的我⼀定會多加督促【dūcù】他的！

（謝志強掛了電話）

（謝偉誠作勢離開）

謝志強： 喂！你給我站住！（⼤喊）怎麽你成績還是這麽差，你究竟有沒有認真讀書！

謝偉誠： （避開謝志強的視線）我也不想，我已經很努⼒讀了。

謝志強： 你如果有努⼒讀書，成績怎麼沒有進步？（指向偉誠⼗分⽣氣）你每天只惦記著你的

吉他，都是那破東⻄害你分⼼！

謝偉誠： （氣急敗壞）（攤⼿）爸（拖長），我真的盡本份花時間讀書了，⾳樂是我的興趣，

並沒有妨礙【fáng’ài】我的學業！

謝志強： 如果是這樣，為甚麼你成績還是這麼差，我辛苦⼯作，就是想你成才，但你卻連書也

讀不好！

謝偉誠： 爸，你怎麽每次都是這樣，你也不是不知道我有讀寫障礙，但您還是這樣

強迫【qiǎngpò】我，您就不可以為我設想⼀下嗎！（甩開⽗親的⼿，轉⾝急步離

開，退場（左）

謝志強： （⽣氣）喂！ (看著偉誠離開的⽅向⼤聲嘆氣)

謝志強： 讀寫障礙，這都好幾年的事了，唉……還拿這個說事兒

（謝志強嘆氣後，拿起報紙，看了兩眼就丟下了報紙，⼀副不⾼興的樣⼦。）

（燈滅，播放過場）

第三幕：重⾳

地點：診所內

⾓⾊：謝志強、謝偉誠（備註：此幕與第⼆幕銜接。）（回憶）

（燈亮，謝偉誠與謝志強坐在辦公桌前，醫⽣坐在兩⼈對⾯，翻閱著報告，偉誠低著頭，⼀⾔不

發，志強則是顯得忐忑不安【tǎntè-bù’ān】，等待著醫⽣開⼝說話。）

醫⽣： 嗯……（沉思）

謝志強： 醫⽣，偉誠的情況怎樣了？（擔⼼）

醫⽣： 嗯，謝先⽣，偉誠在學校裏表現怎麼樣？

謝志強： 學校？這⼩⼦平常說⾃⼰很⽤功讀書，但成績總是不達標，學校老師說他成績不⾏，

就叫我帶他做個檢查，這不今天來看報告，還能有多⼤問題呢。