Page 7 - 戲劇夢飛行(19-21)教材套_20220323

第 ⾴（共 6 101 ⾴）

計劃⽬標

1. 糅合普通話學習、戲劇表演及弘揚中國⽂化三⼤學習元素，

全⾯提升中學⽣普通話應⽤⽔平之餘，也透過了解戲劇中反

映的道德情操及美育元素，培養學⽣積極正⾯的⼈⽣觀；

2. 培訓學⽣成為「普通話戲劇推廣⼤使」，同學參與本計劃除

了能學到標準的普通話表達外，還會接受專業的戲劇⽂化及

演藝培訓，透過⾓⾊扮演，學會如何聲情並茂地表演戲劇，
從中增強整體的語⾔表達能⼒。此外，學⽣在理⼤蔣震劇院

進⾏匯演和回校進⾏匯報，使校內其他同學得以了解戲劇裡

中國⽂化的元素及其反映的道德及美育觀念，務求達到「應

⽤普通話知識」、「中國戲劇⽂化」、「情感教育」等各領
域交流的要點；

3. 出版《戲劇夢⾶⾏—學⽣普通話戲劇推廣⼤使培育計劃教材
套》，把各同學的設計內容，經本院講師編校，刊載於教材

套內，派發給中學，使各中學任教普通話課程的老師得以互

相交流，⼜因參加者可以把學習成果帶返所屬中學，學習成

果得以延伸，讓更多本港中學⽣受惠；

4. 「⼈⽣如戲，戲如⼈⽣」，戲劇是⼈⽣的寫照，計劃提供不

同主題的戲劇及演藝培訓有助學⽣提⾼語⾔表達能⼒，學⽣
可以學以致⽤，根據不同的語⾔情景，應⽤普通話的知識進

⾏交流，準確、靈活、得體地應⽤普通話，把從計劃裡學到

的語⾔表達技巧應⽤到現實⽣活中；

5. 增加學習者對普通話、戲劇、中國⽂學及⽂化的了解及認

同；

6. 培養學⽣欣賞戲劇的興趣，並提⾼其對⽂學作品的鑑賞能

⼒，通過欣賞戲劇品味⼈⽣；

7. 選取的中國古今戲劇多具有道德情操及美育的教化意義，培

訓內容的主題能向學⽣灌輸正⾯的價值觀及積極的⼈⽣態

度，以豐富計劃在德育及美育⽅⾯的內容；

8. 因師⽣共同參與設計活動，推動校內師⽣共同協作，促進互

動，增加學⽣對所屬學校的歸屬感；

9. 帶領學⽣走出課室，以輕鬆愉快的⽅式學習語⾔，為參加者

提供課堂以外的普通話學習平台，通過⾓⾊扮演、模擬⽣活
中應⽤普通話的情況，使學習者更能感到普通話的實⽤價

值；

10. 通過專題培訓講座、實地考察暨綵排及戲劇匯演等活動讓參

加者交流學習普通話的⼼得，互相切磋。